VÉLEMÉNY

GLOSSZÁK, ESSZÉK, TÁRCÁK, KARCOLATOK – POLITIKA, TÁRSADALOM, KÖZÉRZET

Asaf Hanuka szatirikus illusztrációi – The Realist sorozat

Asaf Hanuka nevét nem ismerhetik túl sokan, szatirikus és erősen társadalomkritikus illusztrációit viszont annál inkább. Az izraeli képregényművész első önálló, The Realist nevet viselő sorozata 2010 januárjában készült el, majd került fel a világhálóra. Azóta képei bejárták a világot, számos reklámban szerepelnek és több, társadalomkritikai és szociológiai könyv kiegészítőiként szolgálnak. 

A művészet szerepe a XXI. században

A művészet az emberiség kezében lévő eszköz, amelyet már a kezdetektől fogva, ha kell mankóként, ha pedig a szükség megköveteli akkor fegyverként használunk. Mit jelent azonban ma, a XXI. század társadalmának a művészet?

A modern ember legnagyobb ellensége: az idő?

Előttünk van. Meghatározza életünket; megszabja kezdetét és végét. Mögöttünk van. És minden egyes pillanattal kevesebb marad belőle számunkra. Nem kevesebb, mint változás, élet és halál.

A „hanyatló Nyugat” valóban hanyatlik? – Szociálpszichológiai megközelítés

Manapság egy sűrűbben hallunk  negatív szemléletmódot tükröző, félelmet gerjesztő kifejezéseket Nyugat-Európa fejlődésével illetve hanyatlási tendenciájával kapcsolatban. "Identitását vesztette nyugat", "multikulturalista tömegországok" 

Kétévesek lettünk! – A fiatalság százada

Két év, 24 hónap, 104 hét, 730 nap és lassan 1000 cikk.

75 éve született Cseh Tamás, született Magyarországon

75 éve született Cseh Tamás, a képzőművész, a szocializmus dalnoka, a bakonyi indián, a halálával betöltésre váró űrt hagyó előadóművész.

Középiskolás diákok az oktatási rendszerről 2. – „A tanárok finanszírozzák a krétát”

A magyar oktatás működésképtelensége, embertelensége már közhellyé vált; szintúgy az egészségügyé. Mindkettő diszfunkcióját mindennapjaink evidenciájaként kezeljük; ahogy azt is konstatáljuk, hogy az elmúlt 25 évben mindegyik kormány magasról tett ezekre a nemzeti minimumokra.

„Úgysem tudunk elérni ezzel semmit” – Középiskolás diákok véleménye az oktatási rendszerről

Január 19-e az  idei tanév egyik legmegosztóbb dátumává vált, ugyanis ezen a napon sok városban az osztálytermek üresen várták a tanárokat, mivel az átlagosnál kevesebb diák jelent meg az iskolákban. Ezeknek a hiányzásoknak az oka a már tavaly ősszel meghirdetett "Ne menj suliba - demonstrálj az oktatásért #január19-én!" nevet viselő esemény volt, melynek keretében  az elégedetlen tanulók a magyar oktatásban fellelhető problémák ellen tüntettek.

Túlhajszolt diákok, kisajtolt tanárok – Az oktatási problémák gyökerei és az iskola története

Mégis miért kell mindennap órák hosszat szenvedni, aztán hazaesni, ebédelni és nekiállni a másnapra való tanulásnak? Hányan és hányszor gondoltuk már azt, hogy „ezt meg mégis mikor fogom használni?” A válasz: valószínűleg nagy részét soha.

Gyermek szemmel, felnőtt realitással – A napköziről interdiszciplináris kontextusban

Mélylélektan alkalmazása.  - Olvastam, hogy a családok tagjai a gondjaikat a mélylélektanászok segítségével tudják megoldani. Furcsa, a lélek nem mélyen van eleve?

LEGUTÓBBI CIKKEK